En este capítulo aprenderás a distinguir qué habilidades del pensamiento, informativas y comunicativas relacionadas con el acto de leer te pueden ayudar a perfeccionar la manera en la que haces tus lecturas. Desde la comprensión, el análisis o la evaluación de la información hasta el recordar, el crear, el buscar o identificar qué información es la más adecuada o la que puedes dejar de lado, para finalmente poder comunicarla con efectividad a través de tu lenguaje verbal, corporal o emocional.

Índice de contenidos

• Las habilidades del pensamiento
  
  • La Taxonomía de Benjamin S. Bloom
    
    • Conocimiento
    • Comprensión
    • Aplicación
    • Análisis
    • Síntesis
    • Evaluación
  • La Taxonomía de Benjamin S. Bloom actualizada por Lorin Anderson y David R. Krathwohl
    • Recordar
    • Comprender
    • Aplicar
    • Analizar
    • Evaluar
    • Crear
  • La Taxonomía de Benjamin S. Bloom actualizada por Andrew Churches para la era digital
  • La Taxonomía de los objetos educativos de Marzano y Kendall
• Las habilidades informativas
  
  • Buscar
  • Localizar
  • Identificar
  • Acceder
  • Recuperar
  • Seleccionar
  • Organizar
  • Analizar o Evaluar
  • Utilizar
  • Transformar o Crear una nueva información
• Las habilidades comunicativas
  
  • La competencia comunicativa
    • Los diferentes tipos de competencias comunicativas
      • La competencia lingüística
      • La competencia sociolingüística
      • La competencia pragmática
      • La competencia psicolingüística